يُعد استخدام البيانات الضخمة في التعليم اتجاهًا جديدًا، ساعد على زيادته الإغلاق العالمي في عام 2020 بسبب جائحة كورونا. حيث أن كم البيانات التي يتم إنشاؤها عالميًا يتزايد بشكل كبير ومتسارع.
هذا ويعد قطاع التعليم قطاعاً حيوياً بالغ الأهمية للاقتصادات على مستوى العالم، مما يجعله في وضع مثالي للاستفادة من هذا التدفق الهائل من البيانات الضخمة Big data لإثراء أهداف التعلم عند تحليلها من أجل تقديم تصميم تعليمي ذي جودة عالية.
ومن الواضح أنه أصبح لزاماً على المصمم التعليمي اتخاذ عدة إجراءات للتعامل مع هذه البيانات الضخمة الناتجة من تفاعل المتعلم مع المقررات الإلكترونية لتقديم تصميم تعليمي يتلاءم وخصائص المتعلمين وسلوكهم الرقمي المعلوماتي. في هذا السياق نظمت أكاديمية نسيج ندوة علمية عبر الإنترنت تحت عنوان " البيانات الضخمة وتوظيفها في التصميم التعليمي "، وذلك يوم الأربعاء 14 أبريل 2021، من الساعة 10:00 م . إلى 12:00 ص. بتوقيت مكة المكرمة
وقد تناولت الندوة التي تحدث فيها الأستاذ الدكتور خالد مصطفى محمد مالك أستاذ تكنولوجيا التعليم بقسم تكنولوجيا التعليم بكلية التربية جامعة حلوان، العديد من الموضوعات والمفاهيم ذات العلاقة بالبيانات الضخمة وأهميتها في تصميم المقررات الإلكترونية، وآليات تحديد مصادر البيانات الضخمة وأنواعها ، كما عرض نماذج لدراسات تناولت البيانات الضخمة واستثمارها في مجال التعليم. وإمكانيات استخدام عملية التصميم لتطوير وتجديد وتعزيز أي جانب من جوانب التعلم والتعليم. واختتم الندوة بتقديم عدد من التوصيات لتفعيل الاستفادة من البيانات الضخمة في المؤسسات التعليمية.
أهم المحاور التي تناولتها الندوة:
- مفهوم البيانات الضخمة والتصميم التعليمي.
- أنواع البيانات ومصادرها في أنظمة إدارة التعلم.
- البحث العلمي فى مجال تكنولوجيا التعليم والمعلومات ودراسة العلاقة بين البيانات المتدفقة من أنظمة إدارة التعلم وبين المفاهيم التربوية.
- توصيات لتفعيل الاستفادة من البيانات الضخمة في تصميم المقررات الإلكترونية.
وشهدت الندوة نقاشاً واسعاً، أجاب خلاله الدكتور مالك عن أسئلة واستفسارات الحضور من معلمين ومصممين تعليميين وخبراء في التعليم الإلكتروني في مراحل التعليم الجامعي وقبل الجامعي. والذين أظهروا اهتماماً كبيراً بموضوع الندوة من حيث تصميم المناهج وتصميم المهام والتصميم وتخطيط الفصل الدراسي وتصميم التقييم ومواءمة المناهج والتصميم التعليمي والأنظمة التكنولوجية التكيفية والتصميم التربوي. هذا وقد شدد الدكتور خالد على ضرورة التركيز على تطوير طريقة استغلال البيانات بحكمة، والاعتماد على قوة هذه البيانات ودورها في تمهيد طريقنا نحو تعليم أفضل.
نبذة عن الأستاذ الدكتور خالد مصطفى محمد مالك
الأستاذ الدكتور خالد مصطفى محمد مالك هو أستاذ تكنولوجيا التعليم بقسم تكنولوجيا التعليم بكلية التربية جامعة حلوان. وقد أشرف وناقش العديد من أطروحات الماجستير والدكتوراة بالجامعات المصرية والعربية، كما شارك في تحكيم العديد من البحوث والأوراق العلمية المقدمة للدوريات المتخصصة والمؤتمرات. هذا بالإضافة إلى مشاركته كعضو في فريق من كلية التربية جامعة حلوان بمشروع الشراكة بين الجامعة والمدرسة لبناء مجتمعات تعلم الأقران مع الجامعة الأمريكية بالقاهرة، وجامعة عين شمس وجامعة الإسكندرية وجامعتي ليستر ونورث هامتن بإنجلترا وجامعة ليمريك بأيرلندا وجامعة مارتن لوثر بألمانيا. وكذلك شارك في عدة دورات تدريبية وورش للعمل لبناء وتأسيس مجتمعات التعلم في جامعة ليستر ونورث
لمشاهدة تسجيل الندوة :
أكاديمية نسيج أكاديمية نسيج منصة تفاعلية غير ربحية تدعم التحول الرقمي في قطاعات التعليم والمعرفة، من خلال نشر المعرفة وزيادة الوعي حول والتحديات والتقنيات والحلول والمستجدات المرتبطة بهذه القطاعات ضمن أنشطة ثقافية وبرامج تطوير مهني، كجزء من التزام نسيج نحو المجتمع المعرفي في العالم العربي.
نظمت أكاديمية نسيج ندوة افتراضية تحت عنوان " البيانات الضخمة وتوظيفها في التصميم التعليمي "، وذلك يوم الأربعاء 14 أبريل 2021، من الساعة 10:00 م . إلى 12:00 ص. بتوقيت مكة المكرمة (GMT+3)
1
نعم
